*Don't provide personal information. Certains rituels scolaires sont particulièrement transposables au domicile de l’enfant (météo, calendrier). Vous n’êtes pas autorisé à lire ce forum. soutien aux aidants Quand le rituel est installé, il devient contractuel : l’élève sait ce qu’il doit faire, comment et quand. - Report des paiements à l’Insurance Corporation of British Columbia pouvant atteindre 90 jours Si vous êtes en bonne santé, il est sécuritaire de donner du sang pendant la COVID-19. Les parents d’enfants ayant des besoins particuliers peuvent obtenir une aide supplémentaire pendant la pandémie de la COVID-19 grâce au nouveau Fonds de soutien d’urgence (Emergency Relief Support Fund). Nous sommes à un point crucial dans notre réponse à la COVID-19. L’élève sachant ce qu’on attend de lui peut alors anticiper. Port du masque obligatoire pour les travailleurs et les clients dans les espaces publics et commerciaux intérieurs et dans les espaces communs des lieux de travail La famille a commencé à être perçue comme un système relationnel qui a une organisation, une structure, faite de triangles, de rôles, de règles, de buts et de finalités. Concrètement, en entrant en classe, l’élève peut commencer par poser son sac à sa place, déplacer sa photo pour indiquer qu’il est en classe ou aller prendre ses livres dans un placard. Soyez attentionnés. 4. Pour en apprendre davantage: https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/fr #COVIDBC #COVIDCB, À compter du 30 mars 2020, les remboursements de tous les prêts étudiants de la Colombie-Britannique seront suspendus jusqu’au 30 septembre 2020. L’activité peut être la même sur toute la semaine pour consolider des acquis. Passant régulièrement d’un monde à un autre au cours de sa journée (du service hospitalier à l’école de l’hôpital, des soins aux apprentissages, de la maladie à la santé, du différent à l’identique), les rituels scolaires donnent à l’enfant porteur d’une maladie chronique des repères de normalité. Ils concernent l’accueil (l’enseignant attend l’élève à la porte de la classe, va le chercher où il se trouve, l’élève dit bonjour en entrant), les déplacements (l’élève ne quitte pas la classe selon son envie, ne change pas de place sans cesse dans la salle de classe, le groupe se déplace ensemble, dans le calme, en rang…), l’habillage (les vêtements sont placés dans un endroit précis, l’élève se protège du froid ou de la pluie s’il sort dehors, ses lacets sont attachés,…), la prise de parole (les élèves ne parlent pas tous en même temps, ils doivent demander la parole…) Ainsi se construisent peu à peu des règles d’une vie collective. Certains sont toujours au service de l’appropriation de règles institutionnelles ou sociales, comme « l’appel ». Par contre, grâce aux rituels de calendrier ou de programmation des activités, le temps est à l’école, une donnée que l’enfant appréhende, comptabilise et apprivoise parfois à l’aide d’un minuteur visuel par exemple. Du soutien est à votre portée grâce à VictimLinkBC que vous pouvez joindre au 1 800 563-0808 ou en envoyant un courriel à VictimLinkBC@bc211.ca. Certains élèves malades pourront être valorisés, car à même de rendre compte de connaissances expertes dans le domaine de la santé lorsque la classe sera amenée à aborder les questions d’hygiène corporelle par exemple. En outre, pour répondre à des besoins éducatifs particuliers conséquents à une situation de handicap, certains rituels scolaires peuvent être utiles, voire nécessaires pour que certains élèves malades apprennent plus aisément. Pour en apprendre davantage : https://news.gov.bc.ca/21965. Ils favorisent les apprentissages pour tous et créent un sentiment d’appartenance à un groupe, ce qui très important pour les élèves dont la maladie induit un absentéisme conséquent. Cette année, les agriculteurs de la Colombie-Britannique sont confrontés à une pénurie de main-d’œuvre due à la pandémie de COVID-19. Nous ne sommes pas encore au bout de nos peines avec la COVID-19, de sorte qu’il est essentiel de suivre ces règles afin de protéger tout le monde et d’aplanir la courbe. Restez à la maison, demeurez en sécurité, et nous traverserons cette épreuve ensemble. Soyez à l’affût et signalez tous les textes, courriels et appels suspects. - services de soutien pour les taxes De même, lorsqu’il quitte l’hôpital, il doit se réhabituer à son domicile et à son école ordinaire. La paraphrénie est un trouble mental caractérisé par un délire paranoïaque avec ou sans hallucinations (comme les symptômes positifs de la schizophrénie) sans troubles cognitifs (symptômes négatifs) [1], [2], [3].Ce trouble se distingue aussi de la schizophrénie par une occurrence moins élevée, moins d'inadaptation prémorbide et une progression plus lente [4]. Le plan de redémarrage de la Colombie-Britannique prévoit un retour progressif en classe à temps plein d’ici septembre, à condition qu’il soit possible de le faire en toute sécurité. Certains aménagements seront nécessaires avec un élève dont la maladie a des répercussions motrices ou sensorielles. La Dre Henry a émis de nouvelles ordonnances de santé publique pour les régions sanitaires Vancouver Coastal et du Fraser. La plupart des gens ont déjà été confrontés, de près ou de loin, à un partisan des théories du complot. 5. Des exercices en ligne pour découvrir, s'entraîner. La « caisse de sciences » n’est sortie qu’au moment des activités scientifiques. Les Britanno-Colombiens peuvent aider en trouvant un emploi qui leur permet de mettre des aliments frais et locaux dans les épiceries et sur les tables. Pour en savoir plus : http://bcfireinfo.for.gov.bc.ca/hprScripts/WildfireNews/DisplayArticle.asp?ID=3183. partout en Colombie-Britannique Composez le 711. Maintenir une distance de 2 mètres des autres personnes à l’extérieur de votre maison. Les demandes de Prestation canadienne d’urgence (PCU) sont maintenant acceptées. Pour en savoir plus : https://news.gov.bc.ca/releases/2020CFD0043-000650, Vous vous sentez anxieux, stressé ou déconnecté à cause de la COVID-19? Défis économiques posés par la COVID-19 assortis d’un fort soutien aux particuliers, Déclaration du premier ministre Horgan à l’occasion de la fête du Travail, Nouveau financement fédéral en appui aux plans pour une rentrée scolaire sécuritaire, Prolongation de l’état d’urgence afin de poursuivre l’intervention en réponse à la pandémie de COVID-19 en Colombie-Britannique, Un plus grand nombre de salles de classe et des places plus sûres prochainement pour les élèves de Surrey, Le ministre Bains publie le rapport Banister sur le secteur hôtelier, Les comptes publics confirment les répercussions économiques de la COVID-19, Le gouvernement provincial intensifie son appui au secteur des services sociaux communautaires, La mise en place de plans détaillés appuie le retour sécuritaire en classe, Les directives opérationnelles de la maternelle à la 12e année définissent les exigences relatives aux masques, La C.-B. www.gov.bc.ca/safeschools (en anglais seulement). Pour en apprendre davantage : https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/fr, La distanciation physique n’est pas une suggestion, mais une ordonnance de notre agente de la santé de la province, la Dre Bonnie Henry. Par exemple, il peut s’agir d’une activité de grammaire, en lien avec la progression, comme identifier le sujet de la phrase. Explorez les spectacles ou soumettez un événement à l'adresse https://showcasebc.ca. Pour une malformation donnée, plus l'expression est sévère, et plus le risque de récurrence est élevé. Maintenir une distance de 2 mètres des autres personnes à l’extérieur de votre maison Il s’agit des services sur lesquels les gens comptent dans leur vie quotidienne. Un tableau ou une sculpture est présenté(e) et exploré(e) collectivement. La PCU : - Suspension de 6 mois du remboursement des prêts étudiants Apprenez-en davantage sur nos méthodes de dépistage élargies: http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/testing (en anglais seulement). Si vous faites face à la violence, sachez que vous n’êtes pas seul(e). Avis aux voyageurs lié à la COVID-19 en C.-B. Certains de ces outils qui peuvent être déterminants pour l’orientation scolaire et professionnelle constituent les supports de rites de passage qui ponctuent les étapes d’un parcours scolaire (passage maternelle/CP, entrée au collège, entrée au lycée, examens…). S’il est important que l’enseignant puisse connaître et comprendre les conséquences de la maladie ou du handicap sur les apprentissages, cela ne passe pas forcément pas l’exposé du diagnostic en tant que tel. Le Conseil de l’ordre des médecins rappelle que l’information sur la nature de la maladie dont souffre l’enfant reste à la seule discrétion des parents et de l’enfant. Nos circonstances sont uniques, mais les choses que nous devons faire pour assurer la sécurité de tous sont les mêmes. Le contrat attaché à un rituel peut être lié à des fonctions sociales. Les demandes de prestations d'urgence pour les travailleurs de la Colombie-Britannique seront acceptées à compter du 1er mai 2020 à l'adresse www.gov.bc.ca/workerbenefit. For general COVID-19 information, type a question or click on a popular topic below. 90 % des infirmiers diplômés En éducation physique et sportive (EPS), on peut proposer de petits exercices ritualisés de mobilisation des articulations, de mobilisation des muscles du visage par un exercice de grimaces, de reconnaissance des bruits par une écoute attentive de son environnement, autant de rituels possibles qui mobilisent le corps et réduisent les tensions pour gagner en concentration. Plus de 900 places dans des hôtels, des motels et des centres communautaires à travers la Colombie-Britannique ont été obtenues pour aider les personnes sans abris à s’isoler. En outre, le rituel étant connu, maîtrisé, donc plaisant à réaliser, il peut aider l’élève à se détourner ou se libérer provisoirement de sa douleur ou de ses angoisses éventuelles. Numéro de téléphone pour les malentendants La consultation d’informations sur un site web n’exonère personne de ses responsabilités professionnelles, civiles et pénales. Pour en apprendre davantage : https://news.gov.bc.ca/22068. Dans certains cas, ce peut être lui qui lance et arrête l’activité. Certains pictogrammes peuvent être utilisés pour indiquer une activité comme un œil indiquant un moment d’observation, ou un vêtement qui indique l’endroit où le manteau doit être placé. Nous devons tous apporter notre contribution, aujourd’hui. Les rituels à l’école marquent les limites de ce qui est licite et ce qui ne l’est pas. À l’hôpital, les règles de vie sont particulières, liées aux soins (règles d’hygiène, gestes professionnels), à la maladie (interdits, temporalité extraordinaire), aux risques (désinfection, protection), à l’espace particulier (mobilité réduite, aménagements et matériels médicaux nécessitant des attentions particulières, respect du silence ou du calme), aux professionnels et aux équipes (organisation et répartition des actes médicaux, secret médical), à la diversité du public d’enfants ou de jeunes accueilli (âges, origines, raisons de l’hospitalisation). #COVIDBC #COVIDCB #Doyourpartbc #faitesvotrepartCB, Afin de venir en aide aux personnes pendant l'état d'urgence lié à la COVID-19, nous mettons un frein aux expulsions de locataires et aux hausses de loyer. Du point de vue social, il assoit les règles de vie scolaire. Ils s’attaquent aux personnes vulnérables pendant la pandémie. Pour en apprendre davantage : https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/fr. De même, même si l’enseignant ne dispose pas d’un espace physique de classe ou que l’élève ne peut quitter son lit, l’institution scolaire existe avec ses règles de vie que les rituels transportent. Sans exception. Encouragez vos amis, vos voisins et les membres de votre famille à faire tout leur possible pour limiter la propagation de la COVID-19. C’est donc par sa régularité et sa fréquence qu’une activité peut devenir progressivement un rituel. Pendant cette période, les remboursements seront automatiquement suspendus. Nous devons tous continuer de faire notre part pour ralentir la propagation de la COVID-19 et aplatir la courbe. Réponse : le clou. L’enseignant peut choisir un artiste pour la semaine et proposer chaque jour une œuvre différente. Cela signifie que vous ne pouvez pas perdre votre emploi en raison de la COVID-19 – que vous soyez malade, en isolement volontaire ou en train de prendre soin de vos enfants. Si nous parvenons à maintenir la transmission à un niveau faible, nous pourrons envisager de voyager ailleurs dans notre province. Composez le 1 833-254-4357 ou consultez le site http://covid.smallbusinessbc.ca. Par exemple, l’aspect répétitif d’une comptine peut compenser des troubles de la mémorisation, une activité connue peut aider l’élève à se concentrer s’il a des troubles de l’attention …. À l’opposé, les rituels scolaires lui montrent ses avancées intellectuelles, ses progrès cognitifs, ses acquis scolaires, ce qui peut le détacher de la prégnance corporelle de la maladie. À long terme, nous veillerons à ce que les travailleurs aient 3 jours de congé maladie non payé avec protection de l’emploi tous les ans. Ils permettent au jeune, et notamment quand il est malade, de conserver une continuité malgré les changements de personnes, de groupes, de lieux, de rythmes qui ponctuent sa journée. Ce que vous faites nous préoccupe tous – à nous tous. Par exemple, l’apprentissage de la comptine numérique, qui augmentera dans le temps en maternelle, se construit en partie lors d’un rituel collectif. Le cahier de vie ou de correspondance est un objet rituel de passage de la vie de l’école à celle de la maison. Il permet la construction de savoirs et de savoir-faire dans divers champs disciplinaires. Supports de contenus didactiques, les rituels peuvent être installés dans la majorité des champs disciplinaires. En restant chez vous, vous protégez la santé et le bien-être des travailleurs de nos services essentiels, surtout les travailleurs de la santé et le personnel de soutien, qui mènent la lutte contre cette pandémie. Vous n’êtes pas seul(e). BC Hydro viendra en aide aux clients et aux clientes les plus touchés par la pandémie : Cette fin de semaine, pensez aux personnes que vous allez laisser entrer dans votre bulle et à l’incidence de vos actions, notamment aux personnes les plus susceptibles aux maladies graves liées à la COVID-19, comme les personnes âgées et les personnes souffrant de maladies chroniques. Cette mesure s’applique aussi aux prestataires recevant une allocation pour menues dépenses ou le Senior’s Supplement. Les Marseillais ont la parole. - soutenir les travailleurs et leurs familles Veuillez utiliser les sous-titres de YouTube pour regarder les vidéos des conférences de presse de l’agente de la santé du gouvernement et de la province. Trouvez le soutien adéquat pour aider votre entreprise et vos travailleurs pendant cette pandémie. Au cours de ces deux prochaines semaines cruciales, nous devons être engagés à 100 % à aplanir la courbe et à réduire les incidences désastreuses du virus. #DoYourPartBC #COVIDBC. Il développe la mémoire par sa répétition, des capacités d’anticipation, de la confiance en soi et de l’autonomie par son caractère connu. Le rituel à l’école est un moment régulier et répété de courte durée, il consiste en une activité scolaire fréquemment reproduite. Présenter une demande de mesures de soutien provinciales, Télécharger des images et échanger des informations, {"type": "chips","options": [{"text": "Financial supports"},{"text": "COVID-19 vaccine"},{"text": "Travel restrictions"},{"text": "Case counts"},{"text": "Call Centre information"}]}, Employment, business and economic development, Birth, adoption, death, marriage and divorce, Environmental protection and sustainability, Emergency Preparedness, Response & Recovery, partout en Colombie-Britannique Composez le 711, Passez en revue la liste mise à jour des travailleurs des services essentiels, Temporary Emergency Child Care for Essential Workers, Comment se placer en quarantaine (s’auto-isoler) à la suite d’un voyage lorsque vous vivez avec d’autres membres de votre famille, Déclaration commune sur la réponse de la Colombie-Britannique à la COVID-19 et dernières nouvelles relativement à la pandémie, La province prend de nouvelles mesures pour protéger la population avec la mise en œuvre du plan de vaccination contre la COVID-19, Déclaration du premier ministre Horgan à l’occasion du premier anniversaire de l’apparition du premier cas de COVID-19 au Canada, Prolongation de l’état d’urgence afin de poursuivre la lutte contre la COVID-19 en Colombie-Britannique, Favoriser l’adaptation des artistes en temps de pandémie, Le gouvernement de la province apporte des changements visant à rendre les consignes d’urgence plus simples et plus claires, La province double le montant des remises dans le cadre de son plan d’amélioration du rendement énergétique CleanBC, Le nouveau seuil d’admissibilité à une subvention aux propriétaires établi pour l’année financière 2021, Plafonnement des frais facturés par les services de livraison de produits alimentaires. Dans un rituel de calcul mental débutant une séance de mathématiques, lorsque l’enseignant demande aux élèves de prendre une ardoise, ils savent qu’ils auront à noter dessus avec le stylo adéquat le résultat de l’opération donnée. La ligne d’assistance répondra aux appels 7 jours par semaine pour aider à assurer la sécurité des personnes âgées dans leur maison. La distanciation sociale et l’auto-isolement que nous faisons à l’heure actuelle feront toute la différence dans les semaines et les mois à venir. Nous élargissons les programmes de santé mentale existants, améliorons les options virtuelles et lançons de nouveaux services pour aider les habitants de la Colombie-Britannique qui sont aux prises avec leur santé mentale en raison de la pandémie de la COVID-19. Nous devons travailler ensemble pour protéger les personnes âgées contre la COVID-19. Le gouvernement de la Colombie-Britannique prend des mesures immédiates pour aider les personnes et les familles à affronter la maladie potentielle et à composer avec le fardeau financier ou l’emploi précaire éventuel. L’élève porteur de maladie chronique va à l’école de son quartier, la quitte pour des temps plus ou moins longs d’hospitalisation, y revient. Nous nous sommes engagés à assurer la sécurité de tous les habitants de la Colombie-Britannique. Il paraît toutes les six à huit semaines et est distribué dans les écoles aux 217 000 élèves du CP au CM2 de l'académie de Grenoble (Isère, Savoie, Haute-Savoie, Drôme et Ardèche) et à leurs professeurs. Les ordonnances et directives suivantes sont en vigueur : Une activité ritualisée de devinette peut aider à mobiliser l’attention avant de se concentrer sur un apprentissage… Certains rituels servent à introduire un travail : un temps d’écoute d’une œuvre musicale peut précéder systématiquement une séance d’éducation musicale. Elle le rend différent des autres élèves. Pour veiller à ce que l'équipement de protection individuelle soit affecté là où on en a le plus besoin en Colombie-Britannique, les forces de l'ordre émettront des contraventions de 2 000 dollars à ceux et celles qui revendent des biens essentiels et à ceux et celle qui pratiquent l'escroquerie. La maladie est d'autant plus fréquente chez les apparentés au malade qu'elle est plus rare dans la population générale. Pour en savoir plus: https://www.worksafebc.com/en/about-us/covid-19-updates/covid-19-returning-safe-operation, Il faut désormais reporter toutes les réunions en personne et les remplacer par des congés et des fêtes virtuels. - « Phrase du jour » : que l’on peut décliner dans de nombreux domaines. Pour certains élèves en difficulté, c’est bien l’aspect répétitif de l’activité qui leur permet progressivement d’entrer dans le contrat. Please provide your comment about this page: Enter your email address if you would like a reply: The information on this form is collected under the authority of Sections 26(c) and 27(1)(c) of the Freedom of Information and Protection of Privacy Act to help us assess and respond to your enquiry. Voici quelques-unes des choses que nous savons sur les enfants et la COVID-19 : À garder à l’esprit si votre enfant retourne à l’école ou à la garderie : Nous continuerons à fournir aux Britanno-Colombiens les conseils les plus récents en matière de santé publique. - Subvention mensuelle pouvant atteindre 500 $ pour aider les locataires Nous devons continuer. Objectifs : les rendre plus efficaces et réduire les inégalités territoriales. Les penseurs du forum. Ils peuvent être mis en place tant à l’école ordinaire, qu’à l’école de l’hôpital et à domicile. Pour en apprendre davantage : http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/common-questions, Afin de réduire les risques d’incendie et l’impact de la fumée sur la santé des personnes pendant la pandémie de la COVID-19, une interdiction de la plupart des activités de brûlage à ciel ouvert entrera en vigueur le 16 avril à midi. - Subventions de BC Hydro ou report des paiements à ce service public Please do not enter personal information such as your name, contact information, or identity numbers. préparation de repas et achats à l’épicerie Tous droits réservés. Proposant des rituels que les élèves s’approprient, l’enseignant peut les adapter aux élèves, au groupe et à l’état de santé de chacun ; par exemple, dans le rituel « Chaque jour compte », des exercices de niveaux scolaires différents peuvent être proposés, un élève peut aussi devenir « expert en mathématiques » et avoir alors la charge d’expliquer au groupe comment il s’y est pris. Un certain nombre de rituels sont mis en place, quel que soit le lieu de scolarisation, et même si leur forme diffère, l’élève malade se sent en pays connu (appel, placement, prise de parole, météo, agenda...), Les rituels, par la possibilité de différencier les tâches, permettent à l’élève de ne pas se sentir différent (puisque chacun a une tâche particulière) même quand l’enseignant procède à un ajustement de ses consignes en prenant en compte les conséquences de la maladie sur les apprentissages de l’élève. Pour arranger les RDV de la communauté et répondre aux interrogations concernant le site et le forum 388: 60,916: 01/10/2020 08:21 Dans : Forum protégé Par : lacouture.49: Forum de l'association Pour gérer tout ce qui concerne l'association CulturePSG Sous-forums : Forum privé de l'association: 18: 937: 15/08/2019 12:23 La violence physique et émotionnelle fait des ravages et il faut aller au-delà des mots quand il s’agit de haine et d’intolérance. • Les déplacements dans le cadre des sports à destination ou en provenance de ces régions doivent cesser. Qu’ils soient marqueurs temporels ou porteurs de règles sociales, qu’ils soient des intermèdes pour se concentrer ou changer d’activité, qu’ils permettent de réactiver des acquis ou de mémoriser durablement, les rituels s’inscrivent dans la vie de la classe, au sens où ils visent toujours à favoriser les apprentissages et/ou la socialisation. 97 % des techniciens de laboratoire médical La médecine psychiatrique a longtemps servi pour enfermer les différentes formes d'opposition dérangeantes. Les crimes de haine et les comportements racistes ont augmenté depuis le début de la pandémie, notamment contre la communauté asiatique. Il s’agit d’un système capable d’autorégulation, constitué d’individus ayant des échanges continuels et circulaires entre eux. On les retrouve dans les textes officiels et dans les pratiques pédagogiques des enseignants. 93 % des travailleurs de la petite enfance Pour l’enseignant à l’hôpital, face à des groupes hétérogènes, les rituels rassemblent et permettent la différenciation des apprentissages. Connaître le point de vue des personnes concernées, Rituels scolaires : activités, supports, BEP, Intérêt des rituels pour les élèves porteurs de maladie chronique, Pédagogies alternatives (Montessori, Freinet, Oury), Fernand Oury et la pédagogie institutionnelle, BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades (2019), Parents : relations de l'Ecole avec les parents des élèves malades, Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), Aménagement des examens ou concours pour les candidats présentant un handicap, Des rituels corporels pour mieux apprendre en classe, Complexité des rituels à l’école primaire enseignement d’une langue vivante. Rien que pour vos yeux. Le service est disponible dans plus de 150 langues. Ils proposent ainsi une continuité dans la vie de l’enfant malade, et combattent ainsi la fragmentation de son quotidien. Faisons tous notre part en allant de l’avant. Vous pouvez maintenant faire une demande en ligne pour l’obtention de la Prestation de la relance de la C.-B. Sous-forums : 5. Vous pouvez également composer le 1 888 338 6622 et sélectionner l’option 4. Vous trouverez une liste ici: https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/essential-services-covid-19. En fonction des répercussions de la fatigue, il est toujours nécessaire de veiller à l’aménagement des rythmes de travail pour les élèves malades. À compter d'aujourd'hui, il est interdit de revendre des fournitures médicales et d'autres biens essentiels pour en tirer un gain personnel pendant la pandémie de COVID-19. Questions about the collection of information can be directed to the Manager of Corporate Web, Government Digital Experience Division. crée un nouveau programme d'infrastructure pour les arts et la culture, Les locataires devront rembourser les arrérages avant juillet 2021, selon le cadre, Des centaines de préposés à la recherche de contacts seront embauchés en Colombie-Britannique, La construction du parc de stationnement poids lourds de North Surrey va de l’avant, Déclaration du premier ministre Horgan à l’occasion de la fête de la Colombie-Britannique, Promulgation d’un décret d’urgence pour l’embarquement couvert par l’assurance maladie à bord des traversiers, Plan pour un retour en classe à temps plein des élèves de la maternelle à la 12e année de façon sécuritaire, La Colombie-Britannique franchit une nouvelle étape en matière de garde d’enfants, Une formation en marketing numérique en ligne pour aider les particuliers et les entreprises à prospérer, Des outils en ligne pour accélérer le processus de demande lors des mises à pied temporaires, Le gouvernement de la province livre les détails de son plan pour le remboursement des loyers pour venir en aide aux locataires et aux propriétaires, Des changements à l’indemnisation pour accident de travail pour mieux protéger les travailleurs, Les mesures budgétaires de la Colombie-Britannique, une assise économique pour venir en aide à la population, L’état d’urgence prolongé afin de poursuivre l’intervention en réponse à la pandémie de COVID-19, Le retour en classe de juin prépare le terrain pour la rentrée de septembre, Un accès amélioré à des subventions issues de recettes des jeux de hasard pour aider les collectivités durant la pandémie, En mai 2020, la Colombie-Britannique a enregistré le plus grand nombre mensuel de décès attribuables aux drogues illicites, Près de 60 000 élèves de retour à l’école pour une première journée de cours en classe, Les Britanno‐Colombiens pourront échanger des idées virtuellement en vue du budget de 2021, Déclaration commune à l’occasion de la Semaine des aînés en Colombie-Britannique, L’état d’urgence provincial à nouveau prolongé pour appuyer la lutte contre la COVID-19, Une prime temporaire liée à la pandémie instaurée pour soutenir les travailleurs de première ligne des secteurs de la santé et des services sociaux, WorkSafeBC publie des directives propres à certains secteurs d’activité pour la prochaine phase du redémarrage, Publication des répercussions de la COVID-19 sur le rapport de l'ICBC, Déclaration du premier ministre à l’occasion de la Journée internationale des infirmières, Les demandes en ligne de prestations d’urgence de la Colombie-Britannique sont maintenant acceptées, La Colombie-Britannique prolonge l’état d’urgence afin de poursuivre la lutte contre la COVID-19, Les espaces sécuritaires pour fuir la violence ont permis d’aider de nombreuses personnes au cours de la pandémie, Des camions-restaurants installés dans des endroits clés permettront d’offrir aux camionneurs de meilleures conditions lors de leurs déplacements, Déclaration du premier ministre à l’occasion du Jour de deuil national, Une aide supplémentaire pour les proches aidants pendant la pandémie de COVID-19, Des travailleurs de services essentiels de la Colombie-Britannique jumelés à des services de garde d’enfants, Les demandes de prestations d’urgence de la Colombie-Britannique acceptées à compter du 1er mai 2020, Déclaration du premier ministre Horgan à l’occasion du ramadan, Déclaration commune concernant la réponse du gouvernement de la Colombie-Britannique à la pandémie de COVID-19 et dernières mises à jour, Déclaration du premier ministre Horgan et du ministre Heyman à l’occasion du Jour de la Terre 2020, Les aides-éducateurs mettent en place des moyens novateurs pour aider les élèves en cette période difficile, De nouvelles mesures permettant de donner des contraventions aideront à l’application des ordonnances en vertu de l’Emergency Program Act (loi sur les mesures d’urgence), Lancement d’un service de counseling gratuit pour les étudiants postsecondaires, Annonce de nouvelles mesures de soutien aux entreprises et aux administrations municipales dans le contexte de la crise de la COVID-19, Lancement d’un service de soutien des entreprises de la Colombie-Britannique dans le contexte de la COVID-19, L’état d’urgence prolongé afin de poursuivre l’intervention en réponse à la pandémie de COVID-19 en Colombie-Britannique, Meilleur soutien aux conducteurs de camions commerciaux pendant la crise de la COVID-19, Renseignements importants à l’intention des locataires et des propriétaires dans le contexte de la pandémie de COVID-19, Supplément temporaire pour le paiement du loyer : les demandes sont maintenant acceptées, Le Tribunal de règlement des différends civils reporte les dates limites et dispense des frais les personnes aux prises avec des difficultés financières pendant la pandémie, De nouveaux espaces pour permettre aux personnes vulnérables de s’isoler, Le gouvernement de la province appuie la population en annonçant des allégements à leur facture d’électricité au cours de la pandémie de COVID-19, La province aide les travailleurs des services essentiels à trouver des garderies, Le gouvernement de la province adopte des mesures d’intervention sans précédent en réponse à la crise de la COVID-19, Mesures de soutien pour les locataires et les propriétaires dans le contexte de la COVID19, Plan d’action face à la COVID-19 : premières mesures prises par la Colombie-Britannique pour soutenir les personnes et les entreprises, Protéger des emplois en cette période difficile, http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/testing, http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/about-covid-19/if-you-are-sick, https://www.hellobc.com/what-you-need-to-know/, http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/childcare-schools, https://www.worksafebc.com/en/about-us/covid-19-updates/covid-19-returning-safe-operation, www.gov.bc.ca/restartBC #COVIDBC #DoYourPartBC, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/employment-business/business/small-business/resources/covid-19-supports, /gov/content/health/health-drug-coverage/pharmacare-for-bc-residents/who-we-cover/fair-pharmacare-plan, http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/priority-populations/people-who-may-be-or-are-experiencing-violence, https://news.gov.bc.ca/releases/2020CFD0043-000650, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/health/managing-your-health/mental-health-substance-use/virtual-supports-covid-19, https://www.canada.ca/fr/agence-revenu/services/prestations/faire-demande-pcu-aupres-arc.html, https://news.gov.bc.ca/releases/2020AEST0018-000615, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/employment-business/covid-19-financial-supports, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/governments/organizational-structure/ministries-organizations/ministries/citizens-services/servicebc, www.gov.bc.ca/essential-service-child-care, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/fr, https://www2.gov.bc.ca/gov/content/safety/emergency-preparedness-response-recovery/covid-19-provincial-support/essential-services-covid-19, https://studentaidbc.ca/news/general/covid-19-coronavirus-information-bulletin-updated-march-26-2020, http://www.bccdc.ca/health-info/diseases-conditions/covid-19/common-questions, http://bcfireinfo.for.gov.bc.ca/hprScripts/WildfireNews/DisplayArticle.asp?ID=3183, Forces de l’ordre et services d’application de la loi.
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